Dwujęzyczne dzieci

Czy wiecie, że… – czyli kilka faktów o dwujęzyczności

admin — Sat, 06 Jan 2018 21:40:12 +0000

Czy wiecie, że… większość dzieci w świecie jest dwujęzyczna. W Nigerii, wśród zamieszkujących kraj 170 milionów mieszkańców, w użyciu jest ponad 500 języków, z których żaden nie ma pozycji dominującej. Z podobną sytuacją mamy do czynienia w Indiach, gdzie mówi się w 447 językach. W związku ze współczesnymi zjawiskami społecznymi, …

Czytaj dalej Czy wiecie, że… – czyli kilka faktów o dwujęzyczności

Artykuł Czy wiecie, że… – czyli kilka faktów o dwujęzyczności pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

Śpiewajmy!

admin — Sat, 24 Jun 2017 08:44:31 +0000

Czy wiecie, że… doskonałą metodą na przekazywanie i rozwijanie kompetencji językowych naszych dzieci – obok czytania – są piosenki i rymowanki? Powtarzanie słów i dźwięków ukrytych w treści piosenek i rymowanek ułatwia ich zapamiętywanie, kształtuje artykulację, rytm i intonację wypowiedzi. Okazji do wspólnego śpiewania mamy wiele – podróż samochodem, wspólne nakrywanie do stołu, czy też …

Czytaj dalej Śpiewajmy!

Artykuł Śpiewajmy! pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

Jak małymi krokami wprowadzać technologie do warsztatu nauczyciela polonijnego?

admin — Thu, 25 May 2017 20:37:04 +0000

Część 3 Era Kahoota w szkołach Facebook’owa grupa innowacyjnych nauczycieli – Superbelfrzy RP – opublikowała ostatnio na swoim blogu – http://www.superbelfrzy.edu.pl – ranking najczęściej wykorzystywanych na lekcjach aplikacji i stron www. Spośród zgłoszonych 88 propozycji, największą popularność zyskał… Kahoot. Znacie Kahoota? Wykorzystujecie? Jeśli tak – gratulujemy! Jeśli nie – warto zacząć! Kahoot to …

Czytaj dalej Jak małymi krokami wprowadzać technologie do warsztatu nauczyciela polonijnego?

Artykuł Jak małymi krokami wprowadzać technologie do warsztatu nauczyciela polonijnego? pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

O gotowaniu po polsku

admin — Tue, 16 May 2017 07:22:39 +0000

Gotowanie stało się modne. W Internecie, jak grzyby po deszczu, wyrastają blogi kulinarne, w telewizji mnożą się programy kulinarne, a spotkania towarzyskie, których celem jest wspólne przygotowanie posiłku nikogo dziś w Polsce nie dziwią. Rośnie też grono zwolenników wspólnego gotowania z dziećmi. To doskonała okazja, aby razem spędzić czas, poszerzyć zasób polskich słów, porozmawiać …

Czytaj dalej O gotowaniu po polsku

Artykuł O gotowaniu po polsku pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

O Polsce na majówce

Joanna Dobkowska — Tue, 25 Apr 2017 06:13:53 +0000

Za nami święta, przed nami majówki i wiosenne wyjazdy. Doskonała okazja do rozmowy o tym, co każdy z nas na co dzień chowa głęboko pod bieżącymi sprawami – o naszych emocjach, wartościach, tożsamości. Kim jesteśmy? Polak – co to znaczy? Czym jest ojczyzna? Czy symbole narodowe mają jakieś znaczenie? Czy patriotyzm to tylko teoria, …

Czytaj dalej O Polsce na majówce

Artykuł O Polsce na majówce pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

Jak małymi krokami wprowadzić technologie do warsztatu nauczyciela polonijnego?

admin — Tue, 11 Apr 2017 14:28:55 +0000

Część 2 Tajemnice kodów QR Kody QR spotykamy najczęściej na opakowaniach kupowanych przez nas produktów. Z reguły nie interesujemy się tym, co ukrywają. A są to małe, czarno-białe kwadraciki, które po zeskanowaniu tabletem czy smartfonem, ukażą nam zawartą pod nimi treść: tekst, adres strony internetowej, czy też wizytówkę osoby lub instytucji. Łatwość …

Czytaj dalej Jak małymi krokami wprowadzić technologie do warsztatu nauczyciela polonijnego?

Artykuł Jak małymi krokami wprowadzić technologie do warsztatu nauczyciela polonijnego? pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

Wiosną w przyrodę

Joanna Dobkowska — Thu, 06 Apr 2017 22:12:54 +0000

Wiosna przyszła na dobre! Trudno wytrzymać w klasie i w domu, kiedy na dworze tak pięknie i coraz bardziej zielono. Dlatego każdego dnia w szkole słyszymy prośby „zróbmy lekcję na dworze”. A własne dzieci już nawet nie proszą, tylko szykują rowery. Na szczęście nie musimy wybierać pomiędzy obowiązkiem i przyjemnością – uczymy się w przyrodzie. …

Czytaj dalej Wiosną w przyrodę

Artykuł Wiosną w przyrodę pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

W poszukiwaniu baśni

Joanna Dobkowska — Tue, 28 Mar 2017 18:22:04 +0000

Z zakupem odpowiednio grubego tomu baśni zwykle nie ma kłopotów – nie brakuje ich w księgarniach, na stoiskach z tanią książką, a nawet w supermarketowych koszach. Krzyczą jaskrawymi kolorami okładek i zachęcają przymiotnikami w tytułach: ulubione, najpiękniejsze, złota kolekcja… A kiedy już zaczynamy czytać… odkrywamy zupełnie nowe wersje starych opowieści. Trzy świnki zaprzyjaźniają się z …

Czytaj dalej W poszukiwaniu baśni

Artykuł W poszukiwaniu baśni pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

Jak małymi krokami wprowadzić TIK do warsztatu nauczyciela polonijnego?

admin — Tue, 28 Mar 2017 14:01:43 +0000

Na początek kilka słów o chmurach wyrazów Chciałbyś w ciekawy dla uczniów sposób podsumować lekcję, przedstawić zasady ortografii czy też zaproponować listę słówek do powtórzenia? A może szukasz pomysłu na niestandardową pracę domową? W każdej z tych sytuacji sięgnij po chmurę wyrazów. Chmura wyrazów to graficzna prezentacja treści – krótkich zadań lub pojedynczych słów – …

Czytaj dalej Jak małymi krokami wprowadzić TIK do warsztatu nauczyciela polonijnego?

Artykuł Jak małymi krokami wprowadzić TIK do warsztatu nauczyciela polonijnego? pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.

Technologie w polonijnej szkole, czy warto?

admin — Sat, 18 Mar 2017 12:34:49 +0000

Żyjemy w erze cyfrowej, nasze dzieci od najmłodszych lat rozwijają różnorakie umiejętności związane z obecnością technologii w ich codziennym życiu. Chętniej obcują z obrazem i dźwiękiem niż z linearnym tekstem, nie sprawia im trudności czytanie z małego ekranu smartfonu czy tabletu, informacji poszukują w Internecie, a na portalach społecznościowych gromadzą rzesze znajomych… Warto więc także …

Czytaj dalej Technologie w polonijnej szkole, czy warto?

Artykuł Technologie w polonijnej szkole, czy warto? pochodzi z serwisu Dwujęzyczne dzieci.